- eyfor
- 0 Comments
2023 Cilt-1 / Sayı-1 Makaleler
ULUEADER
2023 – Cilt 1 / Sayı 1
Öğretmenlerin Öğretim Programına Bağlılık Durumlarının Değerlendirmesi
Mecnun Bozkurt, Hasan Hüseyin Doğan, Saadet Başar Taflan
Sürdürülebilir Okul-Aile İş Birliğinde Öğretmen Beklentileri
Pınar UYGUN, Ahmet ALMIŞ, Ümit ATICI
Öğretmenlerin Öğreten Becerilerinin Belirlenmesi
Çiğdem AGİN, Gülden KURT, Oktay CİHAN, Gülçin YILDIZ
Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Karşı Tutumlarının Değerlendirmesi
Adem Ali ŞAHİN, Yücel GEZER, Fatih KESERCİ, Yunus BAYRAM
Öğretim Zamanının Etkililiğinin Öğretmen Görüşüne Göre Değerlendirilmesi
Ayşe Gül DANACI, Büşra BAŞARAN, Süleyman ŞAYİR, Serdar AKDEMİR
Okul Müdürlerinin Bürokratik Yapılarının Değerlendirilmesi
Serpil ÖZASLAN, Canan FÜMEN YELER, Semire ŞIK, Mısra KARDEŞLER
Öğretmenlerin Başarısı ve Öğrenmesine Yönelik İnançların Değerlendirilmesi
Erol BAYIR, Meral KELEŞ, Murat ŞAHİN, Hüseyin ERGÜN
Okul Yöneticilerinin Değişimi Yönetme Yeterliliğini İncelemesi
Osman EKİNCİ, Fahrettin ARI, Recep SÜSLÜ, Dolunay AYYILDIZ
Okul Yöneticilerinin İşkoliklik Eğilimlerinin Değerlendirilmesi
Emre ÖZARSLAN, Halit AYDIN, Mehmet TOK, Sema ÖZARSLAN
Okul Yöneticilerinin Sürdürülebilir Liderlik Stratejilerini Uygulama Düzeylerinin Belirlenmesi
Türkay POLAT, Alpay YAVUZ, Erhan YAMAN
Uzaktan Eğitim Faaliyetlerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirmesi
Kenan Sayılır, Sinan Sayılır, Ömer Aztopal, Ahmet Kabakçı
Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimler Hakkındaki Görüş ve Tutumları
Şentürk, O., Kuru, A. O., Kabaci, A., Baş, M.
Eğitim Örgütleri Nedir? Karmaşıklık ve Kaos Teorileri İçinde
Nihan Çağlar Karaca
Engelli Çocukların Ebeveynlerinde İnançların ve Öz Verimliliğin Cinsel İstismara Bağlı Kaygı Düzeylerine Etkisi
Filiz ÖZKAN, Nurcan UZDİL, Serkan KARAKAYA, Bülent KÖSEOĞLU
Teachers’ Educational Program Literacy Evaluation of Levels
Osman GÜNER, Ünal MEŞE, Serdar DIRAVACI
Hasan Ali Yücel’in Milli Eğitim Bakanlığı Döneminde Gösterdiği Dönüşümcü Liderlik Özellikleri
Tuğba ÜREY
The Relationship Between Organizational Commitment and Job Satisfaction of Teachers Working at Vocational High Schools in TRNC
Ahmet ARSLAN, Tokay GEDİKOĞLU
Ortadoğretim Öğrencilerin Trigonometri Konusunda Öğrenme Hatalarından Yansımalar
Zekeriya DEMETGÜL
Öğretmenlerin Örgütsel Farkındalıklarının Değerlendirmesi
Barış DÜLGER, Sercan ŞAYİR, Mustafa DOĞRU, Mehmet AYDOĞDU
Öğretmenlerin Epistemolojik İnançlarının Belirlenmesi
Harun KESİM, Sabire KÖSE, Göksel KIYILDI, Saadet ŞAHİN
Leave A Comment